. الفلسفة الواقعية مؤسسها، منطقها، تطوراتها، أهميتها ملخص الفلسفة الواقعية
مرحباً اعزائي الطلاب والطالبات يسرنا في موقع الحل ****** أن نقدم أفضل الأسئله بإجابتها الصحيحه كما نقدم لكم الأن حل السؤال التالي..الفلسفة الواقعية مؤسسها، منطقها، تطوراتها، أهميتها ملخص الفلسفة الواقعية
.
. آداب وفلسفة
من كتاب الطالب المدرسي تكون الإجابة الصحيحة هي
الفلسفة الواقعية مؤسسها، منطقها، تطوراتها، أهميتها ملخص الفلسفة الواقعية
الحل هو
الفلسفة الواقعية :-
• المؤسس هو أرسطو تلميذ أفلاطون
• المنطق الاساسي لهذه الفلسفة هو الايمان بحقيقة هذا العالم الذي نعيشه وهذا قول مخالف من التلميذ أرسطو عن أستاذة أفلاطون
• تطورت وقسمت هذه الفلسفه إلى نوعين الواقعية العقلية والواقعية العلمية او الطبيعية
• تؤمن هذه الفلسفة بحقيقة هذا الوجود لانه مخلوق من الله وأن الله لا يخلق ماهو ذائف
• تقوم هذه الفلسفة على التوفيق مابين العقل وبين الدين
ملخص فكر أرسطو التربوى
الإجابة هي كالتالي
1- أهداف التربية
****فكر أرسطو التربوي :-
حدد أرسطو الهدف الاسمي للإنسان وهو تحقيق سعادتة وتتحقق عن طريق إستغلالة لقدرانة وخاصة العقلية
• وهناك أهداف جزئية للتربية وهي :
تتعدد التربية تبعا لتعدد فئات المجتمع 1- المواطنون الأحرار 2- المواطنون غير الأحرار
• المواطنون الأحرار :-
1- لابد أن تكون التربية حرة
2- هدفها تنمية العقل الإنساني
3- تتم من خلال دراسة الرياضيات والمنطق والعلوم الطبيعية
4- لابد أن تكون التربية موحدة للجميع وتشرف عليها الدولة
• المواطنون عير الأحرار :-
1- هم النساء والعبيد والعمال
2- لابد أن تكون التربية مهنية
3- تربية النساء والعبيد في المنازل والعمال في مكان العمل
• يعتبر هذا الفكر التربوي غير إنساني :
1- تميزي وعنصري
2- يدرب المواطنون الأحرار على أن يكونو محكومين وحكاما { على الطاعة والحكم } أما المواطنون غير الأحرار على الطاعة فقط { محكومين لاغير }
3- تُعد التربية المواطنين الأحرار للعمل { فعلا سياسيا – حزبيا – أخلاقيا وأيضا للإستمتاع بوقت الفراغ } [ التفكير والتأمُل ]
4- تعطي التربية الأفضلية للغاية على حساب الوسيلة { الجسد لمصلحة النفس – الجانب غير العقلي لمصلحة الجانب العقلي }
5- تهتم التربية بالأدني قبل الأعلى
مراحل التربية
يرى أرسطو أن تربيه أبناء المواطنون الأحرار تمر بعده مراحل :
1- مرحله الرضاع : ويتم التركيز فيها على التغذية الصحيحة للجسم
2- مرحله تستمر حتى الخامسة : والتركيز فيها على الجسم وممارسه الحركات الجسمية الصحيحة والألعاب
3- مرحله من 5 إلى 7 سنوات : وفيه يلاحظ الطفل الأطفال الأكبر منه سنا وهم يتعلمون القراءة
4- مرحله من 7 سنوات إلى سن البلوغ ويكون الاهتمام بالتربية البدنية ثم الخلقية ثم تعليم مبادئ القراءة والكتابة
5- مرحله من سن البلوغ وحتى 21 سنه ويتعلم فيه الشاب بعض العلوم المتقدمة
أما تعليم الرياضيات والمنطق والفلسفة فيكون بعد الحادية والعشرين
طرق التدريس
1- طريقه الممارسة أو تكوين العادات
2- طريقه التعليم اللفظي او الصياغة اللفظية
.